2006年通州市中考模拟测试语文试题

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2010年通州市中考模拟测试语文试题

命题人:通州市金北学校 狄袁辉

友情提醒:请认真阅读,仔细审题,冷静思考。

一、基础知识及运用(21分)

1、阅读下面文字,根据拼音写出相应的汉字。(3分)

因为博爱,孤言寡谈的自卑者走出了阴( )mai;因为博爱,偏( )pi保守的小国家停止了孤点;因为博爱,距离遥远的星系穿越了多少个光年,传递着互相珍重的信息;因为博爱,幽蓝深( )sui的宇宙,等待了多少个亿年,打破了一片混( )dun的沉寂……

2、用古诗文的原句填空,((1)、(2)必做,(3)至(6)任选两题,不要多做)(6分)

(1) ,思而不学则殆。(《论语》)

(2)春蚕到死丝方尽, 。(《无题》李商隐)

(3)《使至塞上》中诗人自比,在叙事写景中传达出幽微难言的情感的诗句是 ,。

(4)《望洞庭湖赠张丞相》中表现诗人求仕之心的句子 ,

(5)《次北固山下》中有两句蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句是, 。

(6)《破阵子》中与“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意境相似的诗句是 ,。

3、下列词语填入句中空格,最恰当的一项是( )(2分)

①随关社会的发展, 教育越来越引起人们的关注。

②分别三十多年后,同学们再相聚时,我已经很难 出小学时的同桌了。

③这里出产的毛峰久负盛名,要仔细 才能领略到它的妙处。

A、终身 辨认 品尝 B、终生辨认 品评

C、终身 辨别 品尝 D、终生辨别 品评

4、对下列加点的词语在句中的含义,理解不正确的一项是( C ) (2分)

A.有些人宁愿循规蹈矩,落个疲惫不堪,也不肯运用心智去研究和思考,以改进方法提高工作效率。(循规蹈矩:在这里是遵守规矩的意思。)

B.许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度,这并非杞人忧天,如果我们不注意保护环境,科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。 (杞人忧天:此处比喻不必要的忧虑。)

C.在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。(不言而喻:此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的。)

D.为了给失学的孩子筹建“希望小学”,他呕心沥血;新学校落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。(呕心沥血:此处形容费尽心思。)

5、赏析下面这首古诗,回答问题。(3分)

游 子 吟

唐·孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖!

这首诗描绘一位母亲为即将远行的儿子赶制衣服的动人情景,表现了__________的深厚感情,同时也抒发了子女要__ _______ __的炽热情怀。诗中的“________ __”后来成为母爱的代名词。

6、仿照所给句子,在空格处续写两组与前面意思连贯的句子。(2分)

如果有人5岁了还没有倾听过安徒生,那么他的童年少了一段温馨;

如果有人15岁了还没有阅读过安徒生,那么他的少年少了一道银灿;

如果有人25岁了还没有细品过安徒生,那么他的青年少了一片辉碧;

, ;

, 。

7、让世界了解南通,让南通走向世界。这是南通承办首届世界大城市带发展高层论坛的初衷。假如你是大会服务工作的志愿者,你认为最具有南通特色,最引以为荣、最值得向来宾介绍的旅游资源或人文景观是什么?请自选一个角度简要地向前来的中外嘉宾进行介绍。(3分)

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二、阅读理解(54分)

(一) 生命的化妆

我认识位化妆师。她是真正懂得化妆,而又以化妆闻名的。

对于这生活在与我完全不同领域的人,我增添了几分好奇,因为在我的印象里,化妆再有学问,也只是在皮相上用功,实在不是有智慧的人所应追求的。

因此,我忍不住问她:“你研究化妆这么多年,到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?”

对于这样的问题,这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深地微笑。她说:“化妆的最高境界可以用两个字形容,就是‘自然’,最高明的化妆术,是经过非常考究的化妆与主人的身份匹配,能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来,让她醒目。引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆,而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆,是化过妆以后扭曲了自己的个性,又失去了五官的谐调,例如小眼睛的人竟化了浓眉,大脸蛋的人竟化了红唇……”

没想到,化妆的最高境界竟是无妆,竟是自然,这可使我刮目相看了。

化妆师看我听得出神,继续说:“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌,扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射,吸引了人的视线,但别人知道你是在写文章。最好的文章,是作家自然的流露,不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命。”

多么有智慧的人呀!可是,“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫”我感叹地说。

“不对的,”化妆师说:“化妆只是最末的一个技节,它能改变生活方式、睡眠充足、注意运动与营养。这样的她的皮肤改善、精神充足,比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质,多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑到哪里去,脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明,三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。”

化妆师接着做了这样的结论:“你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文字的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆。这,你懂化妆了吗?”

我为了位女性化妆师的智慧而起立向她致敬,深为我最初对化妆师的观点感惭愧。

告别了化妆师,回家的路了我走在夜黑的地表,有了这样深刻的体悟:这个世界一切的表相都不是独立自存的,一定有它深刻的内丰意义,那么,改变表相最好的方法,不是在表相下功夫,一定要从内在里改革。

可惜,在表相上用功的人往往不明白这个道理。

1、“化妆的最高境界竟是无妆,竟是自然”的言外之意是什么?(3分)

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2、“最好的文章,是作家的自然的流露,不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命。”你是如何理解作文的?谈谈你的看法。(4分)

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3、文中说“一流的化妆是生命的化妆”,怎样化妆生命?(3分)

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4、文章最后一句“可惜,在表相上用功的人往往不明白这个道理。”表达了作者怎样的感情?(4分)

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(二) 洗脚

放寒假前,老师布置了一个寒假作业,每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。

二十多年来,他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩,在学校的生活的情况,学费、生活费用的多少。简单的一问一答,除此而外,似乎没有多少。

有的时候,他也希望父亲的一个拥抱,像电影上的那样,可是那毕竟是在电影里。

但是,终于,他还是开口了,家里没有其他人的时候,装着轻松地对父亲说了,然后急急地补充道:“这刻画<?xml:namespace?>司我们老师布置的一道作业。”

父亲的脸上先是诧异,然后笑了。他看出儿子的窘迫,便说:“好啊,好啊,你先去打一盆水来。”

一切似乎都轻松了,他去井边打水,兑上热水,调好水温,然后端到父亲的身边,父亲已经脱好自己的鞋袜,像一个孩子一样坐在椅子上,看着他过来。

他忙把水送到父亲的脚边,父亲的脚放在水里。水溢了一些出来,他没有想到父亲的脚这么大。

“温度怎么样?”他问。“蛮好蛮好!”父亲说。然后,再怎么办呢?他问自己。那双脚就在面前,他想用手去触摸它,可是心里却有些犹豫。不由自主地想:[甲]若干年前,自己的一双小脚在这样的盆里,是怎样的情景?白嫩、柔软,活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不妥帖,将水溅了一地,得意的地嬉笑,直到他们生气。

[乙]而眼前的这双脚,是父亲的,宽大、粗糙、棱角分明,再水里却安静地有些害羞。

自己心里有微微的酸。

“帮我把毛巾拿来。”父亲说。

忙去取下衣架上的毛巾,递给了父亲。突然,他又扯过了毛巾,他说:“不,还是让我给你擦擦脚吧。”

于是,父亲的脚就在自己的手里,他第一次这么近距离地看自己的父亲。

触目惊心的是,脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧,有的地方都裂开了一道细小的口子,里面有黑色的泥,让人想象起那无尽岁月的万里风尘,它走过来,像一件活着的文物。

心里的那股酸,冲到了鼻腔。这时,父亲将脚缩了回去。“好了好了,洗好了。”他开始往脚上套袜子。

那双破袜子,似曾相识,哦,是自己穿破了扔在家里的,却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针,像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。

“我倒水去了。”他说。然后,急急地向屋外走去,一路上,洒了好多水。他不知道,屋子里的父亲,一边往自己的脚上穿着袜子,一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲洗过脚,自己是不是也应该,像儿子今天这样,给自己的父亲也洗一洗脚。

(选自《扬子晚报》)

1、本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(3分)

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2、文中划线句A、B两句一再写到“他”感到“心酸”,他为什么感到“心酸”呢?(3分)

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3、文中划线的[甲][乙]两段文字,用了对比的手法,请你说出对比的内容是什么?(3分)

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4、对文章最后小节中描写父亲的心理活动的划线句,有读者认为写得很好,有读者认为是多余的。请你结合文章的具体内容,作一点探究,说出你的看法和理由。(4分)

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(三)

阅读下面的文段,完成1-3题.

①就像书里的话是用文字组成的一样,天上的星座是由星星组成的。

②从古以来,水手们在海上航行的时候,即使没有罗盘,也不会迷路。他们朝天望望,只要在众多的星星里找到了小熊星座中的北极星,就能够辨清方向。

③云也是天空大书上的文字,它不但讲现在的事情,还讲将来的事情。

④有时候,在炎热的夏季,天空中会出现铁砧一样的云。飞行员知道,砧状云是雷电的预兆,应该离它远一些。如果在它里面飞行,飞机就有可能被毁掉。

⑤天空的使者——鸟,也会教给那些仔细观察它们的人许多本领。

⑥假如燕子飞得很高,看上去很小,那就会有好天气。白嘴鸦飞来,说明春天已经来到大门口了。在阳光灿烂,天高地远的日子,有时会听到大雁在空中发出奇怪不安的声音,它们排着整齐的人字形队伍,朝阳光照耀着的森林飞去。不久,大雁便飞得无影无踪,好像融化在蓝天里,只有那声音不时飘入耳朵,仿佛在说:再见,明年春天再见!

⑦阅读天空这本大书,可以了解许多新奇的东西。

1.鸟能教给人哪些“本领”?阅读文段后,请用自己的语言加以概括(3分)

 

2.选文除了鸟之外,还谈到了大自然的哪些“文字”?读懂这些“文字”有什么作用?(4分)

 

 

3.据电视台近日报道,我空军某部研究云和闪电的科学家已经取得了为我军战机披上“战袍”的成果。请结合选文进行联想,说说这里的“战袍”会有什么作用?读了本文和电视台的报道,你获得了哪些启迪?(4分)

 

 

 

(四)阅读下列文言文,完成文后题目。

不 计 人 过

吕蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列㈣怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量⑤。(选自司马光《涑水记闻》,略有改动)

[注释] ①吕蒙正(944—1011):宋代政治家。 ②参知政事:官名,副宰相。③朝士:中央官员。④同列:同事。 ⑤量:度量(肚量),气度。

1.解释下列句中加点字。(6分)

①不喜计人过 ( ) ②蒙正佯为不闻而过之( )

③是小子亦参政耶 ( ) ④同列犹不能平( )

⑤蒙正佯为不闻而过之 古义:________________ 今义:___________

2.下列句子中的“之”所指的对象是谁?请用直线对应连接起来。(3分)

①有朝士③于帘内指之曰 A.同列

②蒙正遂止之 B.朝士姓名

③不问之何损 C.吕蒙正

3.翻译:时人皆服其量。(3分)

译文:____________________________________________________________

4.请简要谈谈你对“不计人过”的看法。(4分,有创意加1分)

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三、作文

生活中,值得我们关注的事情有很多,例如:自己的未来,身边的人和事,我们生存的环境,民族的复兴,世界的和平……你关注什么?请你以“我关注____________”为题写一篇文章。

要求:(1)请把题目补充完整;

(2)体裁(诗歌除外)不限;文中不要出现真实的人名、地名、校名;

(3)不少于600字,版面清洁,书写工整。

 

 

参考答案

一、基础知识及运用

1、霾 僻 邃 沌

2、(1)学而不思则罔 (2)蜡炬成灰泪始干 (3)征蓬出汉塞,归雁入胡天(4)坐观垂钓者,徒有羡鱼情(5)海日生残夜,江春入旧年(6)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营

3、A

4、C

5、母爱 孝敬母亲 三春晖

6、示例:如果有人35岁了还没有欣赏过安徒生,那么他的壮年少了一片靓丽;如果有人45岁了还没有了解过安徒生,那么他的中年少了一片宁静

7、言之成理即可

二、阅读理解

(一)1、最美是真,最美是自然。2、作文要有真情实感,求真求自然。言之成理即可。3、从内在改革。4、惋惜之情。

(二)1、儿子第一次为父亲洗脚(意思相同即可)2、(1)为父亲的苍老、一生劳苦;(2)为自己从未关心过父亲而难过、自责;(3)为父亲对儿子给自己洗脚感到"羞怯"而难过(任答其中的两点即可得满分)3、孩子小时侯脚得"白嫩、柔软"和父亲脚得"宽大、粗糙"形成对比;给孩子洗脚时孩子的活泼、调皮与给父亲洗脚时父亲的"安静""羞怯"形成对比。4、画波浪线的句子在文中不属于多余之笔,这一段文字拓宽了文章的内容,由原来儿子为父亲洗脚,引申到了父亲也应该为自己的老父亲洗脚,以尽孝心。这样写升华了文章的主题,揭示出敬老应当是每一个应尽的责任,也使得文章意味深长。

(三)1、(1)燕子飞得很高,看上去很小,那就会有好天气。(2)白嘴鸦飞来,说明春天已经来了。(3)大雁排着整齐的人字形队伍,朝阳光照耀着的森林飞去,说明冬天来了。2、星星、 云 读懂这些文字对人们的生活、生产有着极其重要的作用。3、作用:为我空军的战斗机避免雷击,起到了保护作用。启迪略。

(四)1、(1)过失(2)经过(3)这(4)还,仍(5)古义:听;今义:嗅2、(1)-C(2)-A(3)-B 3、当(那)时的人都佩服他的度量(气度)。4、围绕"对人对事宽宏大量,不计个人得失"谈看法,言之成理即可。

三、作文略

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