我的风景600字作文

篇一：我的风景

时光荏苒，往事如烟。看着那些照片，宛如一道风景线，记录着我的喜怒哀乐……

风景1：无忧无虑

婴儿时期的我根本没有烦恼。每次翻开那些记录我成长的照片，看着我那些可爱的样子，都会忍不住偷笑，这是我吗？刚生下来没几个月，头发浓密地不得了，大大的眼睛，细细的眉毛，塌塌的鼻子，黑黑的皮肤……猛一看，真的像个男孩。我坐在爸爸妈妈的大腿上，眼睛睁得大大的，对着镜头嘿嘿地笑。其实我到现在都还很不解，那么小的小孩，都不会讲话，怎么会领会到拍照片要笑呢？大概是看见爸爸妈妈和自己在一起，感觉无忧无虑，很幸福吧。这就是我婴儿时期的风景，记录了我的愉快时光。

风景2：胆怯无比

上了幼儿园，我变得非常胆怯。每天上学放学，都会看见门口放的那一张大班的毕业照。看到照片上别人那阳光般的笑容，再看看自己板着个脸，眯着眼睛，露出一副很害怕的样子，自己太胆怯了。大概是老师比较凶，我又犯了错误，被老师骂完后很害怕，才出现这样一副表情。其实，这也是我的风景。它记录了我成长期性格的一个转变，还是值得珍藏的。

风景3：桀骜不驯

有人说，初中是青春期的开始。青春是多么美好，多么令人向往，但青春期的我们最会与父母、老师作对。抽屉里的春游照片，刚好记录了这一瞬间。那张合影，我是几个人当中最不自然的。我机械地苦笑着，一副无所谓的样子。因为春游前的月考我考得很不理想。老师的苦口婆心，父母的严厉责备……回想起那张红红的试卷，就知道我为什么这种态度了。那种笑容，反映的是我对考试的不满以及青春期冲动、反抗的心理。

一张张照片，就是我的风景。它记录了我的成长过程，也是我对过去的深深怀念……

篇二：我的风景

一个人静坐窗前，桌上沏一壶清茶，书上留一抹斜晖。淡淡云霞映在天边，斑驳人影涂满大地。阳光、茶香、书卷，交织出一片独有的风景：素、静、空。这就是我心中被时间擦洗得越来越清晰、越来越明亮的风景。

我的风景需要“素”。

我爱素，纤尘不染的素。它宛若一朵白莲：素洁，淡定。在繁华奢靡的红尘世界，我愿远望着万千精彩，守护着内心的素洁。素，是世界上最高雅的色彩，它是那萦绕舌尖的清茶，它是那栀子飘散的幽香，它是那潺潺流淌的溪水……人们对那些夸张的色彩多有偏好：喜庆的红，庄重的黑，无量的蓝……但绚丽夺目又何尝不是从空白开始？素，万色伊始，它是繁华的发端，又是繁华的归宿；让人感念，又让人仰止。素，是一种无为中有为的淡定，看似无华，实则超拔。素，教会你静看众生喧哗，让你执著自我，淡定如石，不轻浮，也不躁动。淡定自成勇，勇者行无疆。素是我人生书册上的底色，素是我生命湖水中的倒影，无论风波几许，我愿守我澄明。

我的风景需要“静”。

我爱静，喧嚣却步的静。静，是一种气质，也是一种情怀。诸葛亮说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”静坐之时，我蹲守在自己的世界，回望着艰辛的来路，展望着莫测的前途。一个人只有真正静下来，才能看清自己。静，还是一种沉淀。只有将自己沉淀，才会真正平和地看待自己；就像一杯有杂质的水，只有沉淀，才能看清水的本质。静，更是一种功夫。世界是喧闹的，我们无法逃离真实的世界，但我们可以修炼强大的内心，在内心找回属于自己的安宁，一旦拥有，就要小心看守，切莫轻易打破。静如深潭，你无法探知它何时轻起涟漪，也无法预知它何时怒起狂澜，它只将一切风云静收水底，积蓄能量以待“天明”。

我的风景需要“空”。

我爱空，自由豁达的空。空，是一种放下。懂得放下，方得自在。一个旅行者，若行囊装得太多，便会步履蹒跚，难以致远。而我们每个人不都是一个心灵的旅者吗？倘若一味在琐碎杂念中作茧自缚，人生之舟便会因满载的恩怨纠葛、私心奢欲而颠簸倾覆。清空冗物，心可飞扬千里；回首征途，笑看云淡风轻。空，非无，而是另一种意义上的有——天，因为空，才会那么蓝；海，因为空，才会那么清；心，因为空，才会那么自由而豁达。不要在意一时一地或一事一物的进退得失，得之我幸，失之我命。慧能大师说：“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。”我愿做那轻装上阵、心游四海的心灵舞者，在人生的天空自由地飞翔。

静坐桌前，日落西山，人影又斑驳；淡淡茶香，轻烟又袅袅。在茶中我看到了自己的倒影，不禁幽然一笑：素、静、空，究竟它们是我的风景，还是我是它们的风景？但愿它们是我追寻一生的风景，而我也会融入这风景之中……

篇三：我的风景

那些痛的记忆，落在春的泥土里，便会开出下一个雨季。——题记

一道闪电刺穿漆黑的夜空，接着传来了隆隆的雷声……

那个夜晚，雷雨刷刷地放肆着。父亲骑着摩托车送我去兴趣班。一辆疾驶的汽车冲了过来，父亲一个急刹，我侧身冲了出去，鲜血顿时流了出来。

一个星期后，我揭开白色纱布，我的脸上出现了一条弯弯曲曲的疤！我赶紧闭上眼，生怕这疤痕刺伤我的心。

走在学校走廊，不知怎样面对同学。我欲走，但迈不开沉重的步伐。我低着脑袋，以最快的速度冲向座位。“咦？你怎么了？”同桌问，“干什么低着头？”“没什么！”我赶紧回答，生怕这丑陋的痕迹被发现！但是秘密终归要揭露的，哪个淘气鬼使劲拉了拉我的风衣，我立马抬头扫视同学。“完了！”我心中激荡着。“哈……”同学们立刻爆出了笑声。一条从上而下的疤展露无疑！“多像一条大虫子爬在他脸上啊！”同学们笑得更欢了！我的泪水再也止不住，顺着这条“大虫子”滴落在我心扉！

回到家，我再次蒙头就哭。母亲来问为什么，我指着疤，一言不发！母亲转过身，我在泪光中看到她也抹了一下泪，夜晚我辗转难眠。

老师得知情况后，把我找了去，我只是流泪。这时，老师拿出了一份演讲稿。她说：“去吧，今天中午你演讲！”我触电一般震动！“我，怎么可能！在桌位都被嘲笑，怎么上的了台？”我祈祷着时间停止，中午不再来。

中午到了，我挪着脚上了讲台。同学们又笑成了一片。在这些令我恼怒的声音中，我读着这份稿子。“好熟悉的字，这不是母亲的字吗？这是她给我的信！我正读着母亲给我的信！”不知不觉，台下声音轻了，当我泪流满面走下台时，同学们再一次爆出了声音——掌声！一瞬间，我觉得伤口铺上了雨后彩虹！

现在我能扬起头，自信面对挫折与困难！那条疤痕也成了我身上最美丽的风景！

我成了班级“心理辅导站的站长”，帮助同学分忧解难。

其实痛苦很容易被击败，只要你自信地面对接下来的挑战！——后记

篇四：我的风景

记得有句禅语是这样说的：禅境有三，第一境乃看山是山，看水是水；第二境乃看山不是山，看水不是水；第三境乃看山还是山，看水还是水。我眼中的“风景”何尝不是如此呢？

第一境风景是风景

记得小时候，我最爱干的事就是看蚂蚁。

我时常趴在大树旁，看着小蚂蚁们一个个回到蚁穴。它们用身体驮着食物，纤细的触角不断地抖动着，似乎快要不行了。真贪心！我看着小蚂蚁们背着比身体大许多倍的东西，感叹道。于是我便像消防官兵一样，在它们的周围铺上厚厚的一层落叶，防止它们“摔伤”。

于是，一上午的时光便在不经意间悄然而逝。“看蚂蚁”不知不觉中成了我的最爱，成为了我眼中最美的风景。

第二境风景非风景

不知什么时候，妈妈为我买来了书包，我进了学校。

课堂上，老师让我们写一篇题目为“最难忘的一件事”的作文。我是多么想写“看蚂蚁”这件事啊！但我知道，对于其他人来说，这并不“难忘”。于是我写了在马路上拣到一个钱包，在激烈的思想斗争下，我又把它归还失主这样一件事。虽然我从未真正拣到过钱包。

于是我成为了老师眼中的好学生。但是，我的风景——我童年的快乐去了哪里？

第三境风景还是风景

厚厚的参考资料整齐地摆放在书桌上。书桌前，是我埋头做作业的身影。我升初中了。但我还是想写一篇“看蚂蚁”的作文，让昔日的温馨爬满稿纸。

夜深了，睡梦中的我露出了微笑，在我的梦里，有一群驮着食物的蚂蚁……

原来，我的风景从未改变过，我童年的快乐也从未失去过，我感到前所未有的快乐。

后记

总有那么一处的风景令你流连忘返，无法自拔，就像我记忆中那棵爬着蚂蚁的树……

篇五：我的风景

桂子写诗，火树银花。暖黄色的秋天吹开云，递给末夏红枫信。

淡蓝色的清晨，推开窗，被那一袭花香、满眼金黄惊了心，不禁香香甜甜地叹了声：呀，桂花又开了！那是一棵几十年的银桂了，一树都缀满了蓬蓬的叶，拨开翠叶，见那盘虬卧龙的枝干，敬畏顿时油然而生。

桂子是陪着我长大的，早春里吐露新芽，仲夏里叶写诗篇，金秋里满树繁星，暮冬里轻笑银装。桂子想着广寒宫里的桂子，努力生长着也要撑破月亮。

父亲极有兴致，采了些散花，倒在紫砂壶里，用热腾腾的水泡了，泡成暖暖的桂花茶。母亲撑着头，淡淡笑：“喝的是花香呢！”记得那年，奶奶蒸糕时突发奇想，撒了些桂花上去，压成斜斜的小糕，蒸得如同白玉一样，晶莹剔透，隐约可见已变深黄的桂花。咬一口，糯软香浓，唇齿生香，香了我幼时的年。这是乡间孩子的乐。

总以为这个季节是桂花的，可这个季节却也是忧伤的。爷爷出了车祸，住在人民医院已经好些时候了。日子便像被蓝墨水泼过一般，点点滴滴都是忧伤，还好有那桂子，用大把的明黄渲染了忧伤。往年，奶奶总不忘在这时收集那一簇簇的花蕾，如今，奶奶在照顾爷爷，无暇也无心在意那些桂子了。我拢了拢发丝，拿过一只粉色的篮子，接替奶奶的任务摘起了桂花。

这工作其实轻松得很，不多久，篮子里便挤挤攘攘堆满了桂花。将篮子搁在阳光下的泥地上，它们和阳光比着谁更灿烂呢！再看自己的手，不禁惊叫出声来，指尖已被那桂子染成近乎金黄的了，再放到鼻边一闻：呀，香透了！我的嘴角弯起一个轻巧的弧度。笑之后，却不禁又被那接踵而至的忧伤牵绊许久。

姑姑的电话适时地打来，告诉我爷爷的伤很快就能痊愈了。父亲这段时间忙着安的小家也快完工了。我握着电话的手不禁颤抖起来，语无伦次地在电话这头欢呼，姑姑嗔笑：“小傻瓜！”一瞥眼，篮子里的桂花正在阳光下吃吃地笑呢。

更加辛勤地摘起桂花，一捋一串儿，人与花共笑。这是父亲的花茶，这是母亲的花香，这是奶奶的花糕。想起一句诗：“一枝淡贮书窗下，人与花心各自香。”这写的就是桂花吧。花香了人，人醉了花。

乡间的孩子，怎懂景美，只知风景常在。桂花在应来的季节翩跹而来，送我沁人心脾的花香，教我乐观开朗地微笑，赠我一年又一年的希望。我的风景，就是那桂子飘香的美丽，在乡间孩子小小的心里，这怎么不是动人的风景呢？

篇六：我的风景

一个人静坐窗前，桌上沏一壶清茶，书上留一抹斜晖。淡淡云霞映在天边，斑驳人影涂满大地。阳光、茶香、书卷，交织出一片独有的风景：素、静、空。这就是我心中被时间擦洗得越来越清晰、越来越明亮的风景。

我的风景需要“素”。

我爱素，纤尘不染的素。它宛若一朵白莲：素洁，淡定。在繁华奢靡的红尘世界，我愿远望着万千精彩，守护着内心的素洁。素，是世界上最高雅的色彩，它是那萦绕舌尖的清茶，它是那栀子飘散的幽香，它是那潺潺流淌的溪水……人们对那些夸张的色彩多有偏好：喜庆的红，庄重的黑，无量的蓝……但绚丽夺目又何尝不是从空白开始？素，万色伊始，它是繁华的发端，又是繁华的归宿；让人感念，又让人仰止。素，是一种无为中有为的淡定，看似无华，实则超拔。素，教会你静看众生喧哗，让你执著自我，淡定如石，不轻浮，也不躁动。淡定自成勇，勇者行无疆。素是我人生书册上的底色，素是我生命湖水中的倒影，无论风波几许，我愿守我澄明。

我的风景需要“静”。

我爱静，喧嚣却步的静。静，是一种气质，也是一种情怀。诸葛亮说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”静坐之时，我蹲守在自己的世界，回望着艰辛的来路，展望着莫测的前途。一个人只有真正静下来，才能看清自己。静，还是一种沉淀。只有将自己沉淀，才会真正平和地看待自己；就像一杯有杂质的水，只有沉淀，才能看清水的本质。静，更是一种功夫。世界是喧闹的，我们无法逃离真实的世界，但我们可以修炼强大的内心，在内心找回属于自己的安宁，一旦拥有，就要小心看守，切莫轻易打破。静如深潭，你无法探知它何时轻起涟漪，也无法预知它何时怒起狂澜，它只将一切风云静收水底，积蓄能量以待“天明”。

我的风景需要“空”。

我爱空，自由豁达的空。空，是一种放下。懂得放下，方得自在。一个旅行者，若行囊装得太多，便会步履蹒跚，难以致远。而我们每个人不都是一个心灵的旅者吗？倘若一味在琐碎杂念中作茧自缚，人生之舟便会因满载的恩怨纠葛、私心奢欲而颠簸倾覆。清空冗物，心可飞扬千里；回首征途，笑看云淡风轻。空，非无，而是另一种意义上的有——天，因为空，才会那么蓝；海，因为空，才会那么清；心，因为空，才会那么自由而豁达。不要在意一时一地或一事一物的进退得失，得之我幸，失之我命。慧能大师说：“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。”我愿做那轻装上阵、心游四海的心灵舞者，在人生的天空自由地飞翔。

静坐桌前，日落西山，人影又斑驳；淡淡茶香，轻烟又袅袅。在茶中我看到了自己的倒影，不禁幽然一笑：素、静、空，究竟它们是我的风景，还是我是它们的风景？但愿它们是我追寻一生的风景，而我也会融入这风景之中……

篇七：我的风景

桂子写诗，火树银花。暖黄色的秋天吹开云，递给末夏红枫信。

淡蓝色的清晨，推开窗，被那一袭花香、满眼金黄惊了心，不禁香香甜甜地叹了声：呀，桂花又开了！那是一棵几十年的银桂了，一树都缀满了蓬蓬的叶，拨开翠叶，见那盘虬卧龙的枝干，敬畏顿时油然而生。

桂子是陪着我长大的，早春里吐露新芽，仲夏里叶写诗篇，金秋里满树繁星，暮冬里轻笑银装。桂子想着广寒宫里的桂子，努力生长着也要撑破月亮。

父亲极有兴致，采了些散花，倒在紫砂壶里，用热腾腾的水泡了，泡成暖暖的桂花茶。母亲撑着头，淡淡笑：“喝的是花香呢！”记得那年，奶奶蒸糕时突发奇想，撒了些桂花上去，压成斜斜的小糕，蒸得如同白玉一样，晶莹剔透，隐约可见已变深黄的桂花。咬一口，糯软香浓，唇齿生香，香了我幼时的年。这是乡间孩子的乐。

总以为这个季节是桂花的，可这个季节却也是忧伤的。爷爷出了车祸，住在人民医院已经好些时候了。日子便像被蓝墨水泼过一般，点点滴滴都是忧伤，还好有那桂子，用大把的明黄渲染了忧伤。往年，奶奶总不忘在这时收集那一簇簇的花蕾，如今，奶奶在照顾爷爷，无暇也无心在意那些桂子了。我拢了拢发丝，拿过一只粉色的篮子，接替奶奶的任务摘起了桂花。

这工作其实轻松得很，不多久，篮子里便挤挤攘攘堆满了桂花。将篮子搁在阳光下的泥地上，它们和阳光比着谁更灿烂呢！再看自己的手，不禁惊叫出声来，指尖已被那桂子染成近乎金黄的了，再放到鼻边一闻：呀，香透了！我的嘴角弯起一个轻巧的弧度。笑之后，却不禁又被那接踵而至的忧伤牵绊许久。

姑姑的电话适时地打来，告诉我爷爷的伤很快就能痊愈了。父亲这段时间忙着安的小家也快完工了。我握着电话的手不禁颤抖起来，语无伦次地在电话这头欢呼，姑姑嗔笑：“小傻瓜！”一瞥眼，篮子里的桂花正在阳光下吃吃地笑呢。

更加辛勤地摘起桂花，一捋一串儿，人与花共笑。这是父亲的花茶，这是母亲的花香，这是奶奶的花糕。想起一句诗：“一枝淡贮书窗下，人与花心各自香。”这写的就是桂花吧。花香了人，人醉了花。

乡间的孩子，怎懂景美，只知风景常在。桂花在应来的季节翩跹而来，送我沁人心脾的花香，教我乐观开朗地微笑，赠我一年又一年的希望。我的风景，就是那桂子飘香的美丽，在乡间孩子小小的心里，这怎么不是动人的风景呢？